Skip to main content

Trainingen

“Leren dat blijft bewegen”

Omdat ik zelf graag mijn eigen wijsje zing, is een training van Spring Zwolle een ode aan eigenheid, creativiteit en persoonlijke groei.
Geen standaard programma, maar een traject dat ontstaat vanuit de vragen en behoeften van de deelnemers zelf. Het proces beweegt mee met jouw leerdoelen, nieuwsgierigheid en leerwensen.

“Datgene wat je doet als je niet (meer) weet wat te doen, dát is leren.”  Manon C.P. Ruijters, Het leren ontwikkeld (2014, Good Work Company)

Een goede training draait om leren in beweging: individueel én gezamenlijk. Persoonlijke inzichten krijgen betekenis in het samenspel met anderen. Juist die afwisseling maakt leren duurzaam – omdat groei niet ontstaat uit één moment, maar uit het ritme van herhaald ontmoeten, oefenen en reflecteren.

Of het nu gaat om persoonlijke ontwikkeling, leiderschap of het versterken van professionele vaardigheden: de trainingen van Spring Zwolle creëren ruimte om te ontdekken, te delen en te verdiepen. Zo wordt leren niet een eenmalige ervaring, maar een doorlopende beweging van mens tot mens.

Nieuwsgierig?

“Je sloot perfect aan bij wat ons team nodig had: aandacht, richting en energie. De EDI-snoeppot is leeg, maar gevuld met inspiratie en inzicht. Wat een groei hebben we samen doorgemaakt!”

Hoe ga ik te werk?

Een training van Spring Zwolle is bedoeld voor iedereen die op zoek is naar een leerervaring die niet in een standaard mal past. Of je nu professional bent, creatieveling of gewoon nieuwsgierig naar je eigen wijsje — je bent van harte welkom.

De werkvormen in de training zijn afwisselend en sluiten aan bij verschillende manieren van leren en geven je imput voor de eigen praktijk. Jouw/jullie unieke stem, stijl en perspectief krijgen daarin volop ruimte. Creativiteit en authenticiteit worden niet alleen toegestaan, maar actief aangemoedigd.

Ik heb ruime ervaring in het ontwerpen en begeleiden van leertrajecten gericht op professionele groei en teamontwikkeling.
Thema’s waar ik mee werk zijn onder andere Zicht op ontwikkeling, Didactisch-Pedagogisch handelen(Onderwijsinspectiekader), Didactisch coachen, Lesson Study, en professionele gespreksvoering.
Mijn aanpak combineert didactische scherpte met aandacht voor de mens en de onderstroom in teams.

Als trainer breng ik een stevige didactische achtergrond mee en jarenlange ervaring in het planmatig en procesgericht werken met groepen. Daardoor ontstaat een veilige, stimulerende leeromgeving waarin mensen zich durven laten zien, leren van en met elkaar, en steeds dichter bij hun eigen bron komen.

Kom in beweging!

Wil je bouwen aan een leercultuur waarin leren écht centraal staat?

Neem contact op — Spring denkt graag mee over wat past bij jouw team, school of organisatie.

Ik maak graag een afspraak

Waarom dit werkt?

  • Je leert vanuit je eigen vragen, waardoor inzichten echt aansluiten bij de praktijk.

  • Individueel en gezamenlijk leren wisselen elkaar af, zodat groei verdiept en duurzaam wordt.

  • Herhaling, reflectie en ontmoeting zorgen dat leren niet verdwijnt, maar verankert.

  • Door aandacht, nieuwsgierigheid en moed te combineren, ontstaat beweging die blijft.

“Wat heb jij goed aangesloten bij wat wij als team nodig hadden. Je was kritisch, zoekend, maar altijd vanuit oprechte aandacht en verbinding. Ik ben supertrots op waar we nu staan: collega’s die elkaar opzoeken, samen lessen voorbereiden, nadenken en reflecteren. De EDI-snoeppot is misschien leeg, maar gevuld met iets mooiers – inspiratie, kennis, doelen en vooral meer inzicht in ieders leerproces.”